本学年，我校关工委在校长室的领导下，根据市教育局关工委的工作意见，认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和关于做好关心下一代工作重要指示精神，充分发挥“五老”的作用，持续推进基层关工委工作常态化建设，以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地围绕在我校中心开展青少年的思想道德建设 工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。

    一、提高思想认识，健全组织机构

    我校不仅重视关工委的自身建设，而且还组织学校教职工认真学习关与关工委的文件精神和上级布置的有关关工委作的要求；在注意积极发挥行政和少先队等组织的作用的同时，我校还把这些工作列入日常工作计划，并结合我校的实际情况，配好关工委组织；以校长为组长，副校长为副组长，德育处的负责人为组员，成立了学校关心下一代工作领导小组；在学校的各项工作中积极发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用。

    二、加强未成年人思想道德教育，促进学生健康成长

    1．配合德育处、少先队，利用校会、晨会、班会、队活动、红领巾广播、橱窗、黑板报等宣传阵地，对青少年进行爱国主义教育。通过红领巾广播站，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立共产主义道德新风尚。

    2．根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络、法制等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。

    3．利用各个节日，配合学校德育处、少先大队部组织开展主题教育活动。

    （1）强化养成教育。每学期开学初的三月、九月为养成教育强化月，重点开展《守则》、《规范》教育。在三月和九月，校关工委围绕学校工作，召开学生座谈会，帮助学生养成文明行为习惯。

    （2）积极开展了一系列爱国主义教育主题活动：

3月31日，我校组织低年级学生前往亭林公园烈士陵园祭扫4月；4月，组织全校学生开展“网上祭英烈”实践活动，并组织部分红十字会员和少先队员参加市民政局组织的“国家公祭日”活动。

5月组织全校学生参加第十届江苏省少年儿童书信文化活动，学生在画信的活动中增加了对家乡对祖国的了解，激发爱国爱乡之情。获

6月1日，组织学生开展实小艺术节文艺活动汇演，学生以合唱、舞蹈、古筝、课本剧等多种形式庆祝自己的节日，提高了学生的综合素质。

7月，从高年级同学中层层选拔，最终，六年级顾浩东同学参加高新区市政府组织的“党在我心中”演讲比赛。这样的活动让学生了解党史，及党在成立新中国中的重大作用让学生从小热爱党。

10月，组织开展了“向国旗敬礼”网上签名活动，学生在活动中增长知识和见识，感受经典带来的魅力，体验今天的来之不易的幸福生活。

    4．开展法纪安全教育，做到警钟常鸣。

学校认真贯彻《教育法》、《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，通过校园内的板报、广播、橱窗等阵地，并邀请专家为全校师生做交通安全、消防安全、周边环境安全、疾病防控等方面的讲座。进行多次的防震、防火逃生演练，设立警示牌，每到学校有大事放假、集会、活动，均以书面形式告知家长或代理监护人，多方面配合搞好学校安全工作。

    三、积极开展“送教到家”和“助学献爱心”活动

    献爱心，送温暖，为贫困生撑起了一片希望的蓝天，在孩子的心田里，播撒了关爱的春雨。学校关工委为贫困的孩子申请低保，关注孩子们的健康。

校关工委常年与学校工会合作，坚持资助本校的贫困学生和市爱心学校的学生。每年六一节来临前都会组织关工委成员献出爱心。每年的六一节学校关工委和少先队大队部合作组织“爱心义卖活动”，同学们在活动中的义卖所得由学校大队部和关工委牵头，捐赠给市慈善总会。近阶段我校正联合慈善总会开展“捐冬衣送温暖”活动。

    四、关心学生成长，给孩子们一个健康的未来

    学校在这一年中，非常关心孩子们的成长锻炼，9月，我校成立课程发展中心，开设了各种社团活动，锻炼项目较多，有围棋、魔方羽毛球、排球、乒乓球、象棋、足球、力翰科学等丰富多彩的锻炼形式，孩子们根据自己的爱好参与其中，坚持每天锻炼一小时，在“锻炼身体、勤奋学习、舞动健康、快乐阳光”的召唤下，孩子们个个情绪高涨，积极投入到打造健康校园的活动之中。除了身体锻炼外，还注重心理健康的辅导，为孩子们上心理健康课，设立心理咨询室，与有心理状况不佳的孩子谈心，沟通，排除障碍。特别是六年级的毕业生，面临选择，工作更是做到细心细心再细心，让他们当中亢奋激动的心态得以控制。塑身塑心，给孩子们一个健康的未来。

    我校每周开展读用《关心下一代周报》活动，通过教师有针对性地选取《周报》中的一些精华，全班共度，滋润学生的心田，提高学生的写作、朗读水平，而且这些文章的诵读本身对学生来说也是很好的思想道德教育。

    学下注重孩子的思想道德教育，上好学校自主编写的校本课程《走近乡贤》，每周五的经典诵读时间诵读校编写课程《国学经典诵读》，这是我校以 “培育民族精神，传承经典文化，规范行为习惯，完善学生人格”为宗旨，编写的一套校本教材。

    这套读本共三册，内容以“古诗文精华”“经典导读”“常礼举要”为主，（《常礼举要》由李炳南老居士讲解，简洁的语言、丰富的内容，成了儿童礼仪教育的首选教材，主要是一些日常生活中大家都需要知道的日常礼节。旨在让传统文化走进了孩子的日常生活，通过孩子将传统文化带进他们的家庭，规范着他们日常行为，成为孩子们成长路上的“指南针”。

    五、建立“学校、社会、家庭”三结合的德育教育网络

家庭教育是未成年人教育的重要环节，同时，家庭教育又是学校、社会教育的基础；良好的家庭教育，可以促进学生的健康成长；良好的家庭教育，可以促进社会形成尊师重教的良好氛围，净化社会风气；家庭教育的社会地位无可替代，所以我校为营造学生健康成长的良好环境，每学期我校都会定期召开两次家长会，与举办家庭教育专题讲座，做好教师和家长的沟通工作。

    学校以举办的“家长会”为平台，不仅为家长、教师和学生提供学习、交流的机会，而且有利于搭建学校、家庭、社会“三结合”德育教育网络，内容丰富，形式多样；其次，我校还以“加强和改进未成年人思想道德建设”为活动主题，从多个角度、细致入微地在学校和家庭中广泛开展未成年人思想道德建设活动；我校的教育主题有：（1）加强家庭思想品德教育；（2）小学生责任心的培养；（3）小学生学习习惯的培养；（4）小学生心理健康教育；（5）开展法制教育。在这些主题里，除了有学校校长、老师上课 ，也还会邀请一些专家来校进行深层次的指导。

    家长老师互相信任。有效地帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作!在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。

    总之，在这一学年工作中，我校关工委在上级部门关怀支持下取得了一些成绩，但成绩只代表过去，我们必将发扬成绩，克服工作中不足，决心在“新”“活”“实”上做文章，努力将这一工作提高到一个新的水平。