时光飞逝，转眼间又一学期即将结束。回顾这学期学生的读报工作，有喜有忧，有收获，亦有值得改进的地方。在学校领导的重视下，在各位读报员和指导老师的共同努力下，我们在不断磨砺、不断摸索中逐渐成长。现总结如下：

一、领导重视

《关心下一代周报》关注未成年人的素质教育和全面发展，专心致志于未成年人的思想道德教育，为培养心理健康、思想道德高尚，拥有正确的人生观、世界观、价值观的少年儿童而努力。做中小学生的好朋友，家长教师的好助手。

读《关心下一代周报》作为我校的一个项目，得到学校领导的大力支持和老师们的配合。读报员通过活动不仅能拓宽眼界、提高朗读和语言写作诸多能力，而且能丰富课余生活。我们始终鼓励每位读报员认真读报、勤于写作、踊跃投稿，成为与时俱进的读报员。

二、组织管理

1.规范管理

严格实施读报员每周培训、读报制度，并鼓励学生定期向媒体投稿，规范读报日常工作的管理。

2.加强辅导

每周二12:05-12:20，辅导老师都会组织读报员集中在会议室进行读报培训。

3.提高写作积极性

这学期，为了促进读报员写作的积极性，我们实行了优秀读报员评奖制度：每位读报员每2个月须上传一篇电子稿，有辅导老师负责投稿。

三、组织活动

从新一批读报员加入读《关心下一代周报》团队以来，通过平时有计划地开展一些实际的活动，读报的工作真正落到了实处。

当然，我们还存在着些许不足，望在未来能够努力弥补改进：

    1.读报形式受时间影响，还不够丰富。

    2.读报员的读报工作积极性，写作投稿的意识还不强。

3.读报成果不显著，投稿数量和质量不太多。

我校读《关心下一代周报》活动在磨砺中成长，在成长中积淀，在积淀中收获。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”相信在我校领导的关心和支持下，辅导老师和各读报员的不懈努力下，学校的读报工作越办越好，优秀的小记者会越来越多!