2021年5月27日，我校全体教师集中东校区参加了本学期第三次（总第100次）“三环五步”教科研活动。

首先，由6位老师进行课堂展示。

语文组，我校的魏惠惠老师执教了《学弈》一课。课前魏老师精心准备。她切合文体，紧扣“体会文章是怎样用具体事例说明观点”这一单元要素和学生一起温习文言文学习方法，让学生在读文、解意、悟理以及对比阅读中逐渐体会古代寓言的事理关系与文化魅力，为大家带来了一堂精彩的语文课。

数学组，我校的吴进老师执教了《比例尺的应用》一课。吴老师的教学内容为基于2020年苏州市教育质量监测六年级试题的“非常规问题解决”试题。吴老师在课堂中注重两点，一是在解题中，注重引导学生提取解题的关键信息，建构条件与问题之间的联系。二是帮助学生构建比例尺的应用的知识体系。梳理解决“求比例尺”、“求图上距离”、“求实际面积”、“求实际距离”、“选择合适的比例尺”这类关于“比例尺应用”数模型的解题方法。

英语组，我校蔡丽思老师执教了《 Unit7 On the farm》，在这节课的设计中，蔡老师在每个环节中，用了编写歌曲，听声音猜动物，看图片菜水果，同桌合作等方式调动学生的的学习兴趣。注意了教室的布置，有利于学生上舞台表演。

体育组，我校的刘艳老师执教了《快速跑》一课。快速跑是跑类的重要内容，是学生在多种练习中保持跑的正确动作和提高跑的速度，发展多种形式跑的能力的基础性教材。刘老师的这节课通过学习快速跑，使学生巩固跑的正确姿势，能用前脚掌着地快速有力地向前跑。并通过跑的相关游戏，发展学生的灵敏性、协调性，培养克服困难、顽强进取、相互合作的精神。扎实有效，值得学习。

音乐组，我校陆静老师教授的是一年级音乐下册第四单元《劳动最光荣》中的一首管弦乐欣赏曲《铁匠波尔卡》。陆老师通过歌曲《快乐的小木匠》进行歌唱律动，引出单元主题。在欣赏第一主题的过程中，老师采取了闯关的形式，让一年级的孩子不会感觉欣赏是那么枯燥。最后学生能完整地演绎整曲，自己切身体会铁匠们劳动带来的快乐。

科学组，高艳老师执教了《观察与比较》。在本课中，高老师让学生有机会用不同的感觉器官尝试观察多种事物，并借助比较事物的相同与不同，分析被观察事物的诸多特征，建立与观察事实的匹配程度，从而依据匹配的程度作出事物名称判断，能够对事物进行更全面的描述。

之后，各组六位老师先进行了说课，围绕教学环节阐述了设计意图，后由我校的骨干老师进行点评。

  本次活动，为青年老师们互相学习和锻炼提供了很好的平台，提升了青年教师们的课堂驾驭能力与课堂教学技能，也增进了学校之间、集团成员之间的交流和友谊。